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武漢市教育局公布2019—2020年校歷，新學期9月1日開學，義務(wù)教育學校明年1月15日放寒假。

根據(jù)通知，2019—2020學年度第一學期，普通中小學于2019年9月1日（星期日）開學，義務(wù)教育學校于2020年1月15日（星期三）、普通高中學校于2020年1月20日（星期一）開始放寒假。第二學期，普通中小學于2020年2月10日（星期一）正式開學上課，7月5日（星期日）開始放暑假。

幼兒園第一學期于2019年9月1日（星期日）開學，第二學期于2020年2月10日（星期一）開學，寒暑假放假時間參照普通中小學執(zhí)行。
 

根據(jù)教育部頒發(fā)的課程計劃及調(diào)整意見和省教育廳通知精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就2019—2020學年度普通中小學、幼兒園執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題通知如下：

一、教學歷安排

2019—2020學年度第一學期，普通中小學于2019年9月1日（星期日）開學，義務(wù)教育學校于2020年1月15日（星期三）、普通高中學校于2020年1月20日（星期一）開始放寒假。第二學期，普通中小學于2020年2月10日（星期一）正式開學上課，7月5日（星期日）開始放暑假。本學年教學歷見附件3、4。

幼兒園第一學期于2019年9月1日（星期日）開學，第二學期于2020年2月10日（星期一）開學，寒暑假放假時間參照普通中小學執(zhí)行。

二、教學時間安排

（一）義務(wù)教育

各年級教學時間39周（九年級教學時間37周）。其中，上課時間35周；復習考試時間2周；學校機動時間2周，由學校視具體情況自行安排，如綜合實踐活動（包括研究性學習、社區(qū)服務(wù)和社會實踐）、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會、遠足等。寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周。

每周按5天安排教學，一至二年級學生在校學習時間每周26課時，每天課外活動時間1課時，在校周活動總量31課時；三至六年級學生在校學習時間每周30課時，每天課外活動時間1課時，在校周活動總量35課時；七至九年級學生在校學習時間每周34課時，每天課外活動時間1課時，在校周活動總量39課時。邊遠山（湖、庫）區(qū)的非寄宿制中小學，應(yīng)根據(jù)實際適當減少學生在校周活動總量。一至六年級每課時40分鐘，七至九年級每課時45分鐘。

（二）普通高中

高一、高二年級教學時間40周，社會實踐1周。假期（包括寒暑假、節(jié)假日等）11周。

高三年級教學時間36周。其中，上課時間22周；復習考試時間12周；社會實踐、校外教育和勞動技術(shù)教育時間2周。假期（包括寒暑假、節(jié)假日等）10—11周。機動時間1—2周。

每周按5天安排教學，學生在校學習時間每周35課時，在校周活動總量40課時，每課時45分鐘。

（三）幼兒園

每周按5天安排教學，圍繞一日活動皆課程理念，科學合理安排幼兒在園一日生活活動、戶外活動、學習活動和游戲活動。

三、課程計劃執(zhí)行

（一）義務(wù)教育

認真按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案〉的通知》（教基〔2001〕28號）和《湖北省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）〉、〈湖北省義務(wù)教育地方課程開發(fā)與管理的實施意見（試行）〉和〈湖北省義務(wù)教育學校課程開發(fā)與管理的指導意見（試行）〉的通知》（鄂教基〔2002〕17號）的有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時。

按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育小學科學課程標準〉的通知》（教基二〔2017〕2號）要求，小學一至六年級開設(shè)《科學》課程，一、二年級每周1課時，三、四年級每周2課時，五、六年級每周3課時。

按照教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求，一至九年級開設(shè)《綜合實踐活動》，按國家規(guī)定作為必修課程。一至二年級每周1課時， 三至九年級每周2課時。

《綜合實踐活動》與地方課程和學校課程的課時可打通使用。

繼續(xù)實施全市小學生語文素養(yǎng)提升工程，深入推進“20+20親近母語行動”。在語文課中要加強寫字教學和書法教育，其中，一至二年級的語文課程中每周安排1課時的寫字課；三至六年級的語文課程中每周安排1課時的書法課，用于毛筆字學習。一至三年級著重培養(yǎng)學生硬筆書寫能力，三年級開始過渡到硬筆軟筆兼學。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)、綜合實踐活動及地方課程、校本課程中，要結(jié)合學科特點開展形式多樣的書法教育。中小學書法教育不舉行專門的考試，不開展書法等級考試。

農(nóng)村初中繼續(xù)開展“綠色證書”教育，適當增加職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容，每周安排3課時，從《綜合實踐活動》課程中每周安排2課時（內(nèi)容為《勞動與技術(shù)》《信息技術(shù)》），從地方課程與學校課程中安排1課時（內(nèi)容由學校根據(jù)當?shù)貙嶋H情況安排勞動職業(yè)類教育），使該類課程“上課表、進課堂、有實效”，保證每個初中生畢業(yè)時接受不少于300學時的“綠色證書”培訓，考核成績作為學生初中畢業(yè)的標準之一。

《生命安全教育》《心理健康教育》《工藝制作》《科技制作活動》《綜合閱讀》等納入地方與學校課程管理。其中，《生命安全教育》每周1課時，《心理健康教育》《工藝制作》《科技制作活動》《綜合閱讀》可每兩周各安排1課時。學校也可視具體情況，分散或集中安排學習時間。

《人民防空知識教育》安排15課時，在八年級上學期完成，其課時在專題教育課時中安排。在全市小學開設(shè)防空防災知識教育，在五年級上學期完成，按每2周安排1課時，其課時在專題教育課時中安排，可分散安排也可集中安排。

各年級開設(shè)環(huán)境教育，納入專題教育課程管理，每學年安排不少于12課時，學生接受環(huán)境教育普及率達85%以上。

各年級進行禁賭、禁毒、預防艾滋病、反邪教、可持續(xù)發(fā)展、中華民族精神、武漢精神、法制等專題教育；三年級和七年級進行廉潔教育。以上各專題教育，學校視其具體情況，可各按每學年4課時安排教學，可分散安排，也可集中安排。

晨（夕）會、班（隊）會由學校自主安排。少先隊活動作為國家規(guī)定的必修活動課，一年級至八年級每周安排1課時，其課時可在地方課程與學校課程中統(tǒng)籌安排。

鼓勵支持開展各類學生社團活動和校園文化節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等特色活動。

專門學校、特殊教育學校按其制訂的課程計劃執(zhí)行。

（二）普通高中

認真落實《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）〉的通知》（教材局〔2017〕7號）、《湖北省普通高中2018級學生課程實施指導意見》、《武漢市普通高中課程設(shè)置方案（試行）》（武教基〔2009〕48號），開齊課程，開足課時。要從實際出發(fā)，加強課程的建設(shè)與實施管理，構(gòu)建積極穩(wěn)妥、切實可行、充滿活力的課程體系。

高一、高二年級課程設(shè)置按照《湖北省普通高中2018級學生課程實施指導意見》執(zhí)行，課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構(gòu)成。開設(shè)語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康和綜合實踐活動等國家課程，以及地方和校本課程。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學生發(fā)展指導、生命安全教育、心理健康教育等納入地方和校本課程開設(shè)。

高三年級課程設(shè)置按照《市教育局關(guān)于普通中小學幼兒園2017—2018學年度執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的通知》執(zhí)行。

（三）幼兒園

認真落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童成長與發(fā)展指南》《武漢市幼兒園一日活動指南（試行）》，科學制訂保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活，堅持以游戲為基本活動，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足其多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好習慣和興趣，堅決防止和糾正“小學化”現(xiàn)象。

四、有關(guān)要求

1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃。市、區(qū)教育行政部門要根據(jù)國家、省有關(guān)規(guī)定，加強對學校執(zhí)行課程計劃的指導、督查與管理。各中小學、幼兒園要按照課程計劃要求，開齊課程、開足課時、納入課表、安排教學。

2.做好課程的建設(shè)與實施。處理好國家課程、地方課程與學校課程的關(guān)系，處理好必修課程和選修課程的關(guān)系，積極構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的課程體系。統(tǒng)籌安排好專題教育課程。學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，要結(jié)合實際，積極開發(fā)學校課程，創(chuàng)新學校特色。

3.深化“有效德育建設(shè)工程”。落實《中小學德育工作指南》《武漢市中小學有效德育目標、內(nèi)容、路徑、推進、評價體系（試行）》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到各學科課程的德育目標之中。推動學科德育統(tǒng)籌，強化學段德育銜接，豐富學校德育資源，強化德育評價。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、儀式教育及教育信息化環(huán)境支撐下的德育工作。

4.強化實踐育人環(huán)節(jié)。根據(jù)《教育部共青團中央全國少工委關(guān)于加強中小學勞動教育的意見》（教基一〔2015〕4號），切實加強對中小學生的勞動教育，落實勞動技術(shù)課程要求，組織開展符合學生身心發(fā)展特征和本校實際、形式多樣的勞動教育活動。根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》（教基〔2016〕8號）和《市教育局等14部門關(guān)于印發(fā)武漢市推進全國中小學研學旅行實驗區(qū)工作實施方案的通知》（武教基〔2017〕28號），切實將研學旅行納入中小學綜合實踐活動課程和社會實踐活動計劃，按照“教育性、實踐性、安全性、公益性”原則，組織開展各類研學旅行實踐活動。圍繞國家安全、溺水防范（游泳安全）、交通安全、消防安全、防災避險等各類生命安全教育，開展有針對性的安全教育活動。

5.深入推進“高效課堂建設(shè)工程”。加強學科教學研究和課堂教學的組織實施。教育教學過程要注重學思結(jié)合，注重知行合一、注重因材施教，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。加強教師培訓，提高教學質(zhì)量。

6.深入開展經(jīng)典誦讀等活動。認真貫徹落實省、市有關(guān)要求，深入開展中小學“經(jīng)典誦讀·優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”、“戲曲進校園”、幼兒園“起點閱讀·培育社會主義核心價值觀”等教育活動。

7.加強學生時事教育。認真落實《中共中央宣傳部辦公廳　教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學時事教育的意見》（教基一廳〔2012〕4號）精神，在小學《道德與法治》(品德與生活》《品德與社會》）、初中《道德與法治》（《思想品德》）、普通高中《思想政治》課中，加強時事教育。把學習黨的十九大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，推動黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦。

8.牢固樹立“健康第一”的思想。認真開設(shè)《健康教育》《體育》《體育與健康》等課程，并在其他學科教學中加強滲透，要保證中小學生每天一小時體育鍛煉與文體活動時間。

9.加強家校（園）聯(lián)系。通過形式多樣的載體和方式，加強家校（園）聯(lián)系，讓家長了解中小學、幼兒園的教學計劃和課程安排，增進家校（園）相互支持、理解與協(xié)作，凝聚共育合力。

附件：

1.武漢市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排

2.武漢市普通高中學科教學周課時安排建議

3.2019—2020學年度第一學期教學歷

4.2019—2020學年度第二學期教學歷

武漢市教育局

2019年7月1日

附件1

武漢市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排

說明：

1.各年級每天下午安排1課時學生在校課外自由活動時間。課時安排在學生在校周學習總課時之外、周活動總量之內(nèi)。

2. 地方與學校課程包括禁賭、禁毒、安全（含交通、消防、燃放煙花爆竹等）、環(huán)境、預防艾滋病、人民防空知識教育、反邪教、可持續(xù)發(fā)展、中華民族精神、廉潔、法制等各類教育內(nèi)容。

附件2

武漢市普通高中學科教學周課時安排建議

附件3

2019—2020學年度第一學期教學歷

附件4

2019—2020學年度第二學期教學歷

說明：根據(jù)《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》（中華人民共和國國務(wù)院令第644號，2013年12月11日《國務(wù)院關(guān)于修改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》第三次修訂）第三條“部分公民放假的節(jié)日及紀念日” 第二款：“青年節(jié)（5月4日），14周歲以上的青年放假半天”；第三款規(guī)定：“兒童節(jié)（6月1日），不滿14周歲的少年兒童放假1天”。