 社會需求塑造成熟的培訓市場
在目前的培訓市場上，培訓機構(gòu)主要提供著兩種類型的培訓：廠商認證培訓和職業(yè)
技能培訓。廠商認證培訓主要是一些國際知名的IT公司，如微軟，為了更好的推廣和運
行自己的產(chǎn)品而開展的相關(guān)培訓。這種培訓是一個在一定基礎(chǔ)上漸進的過程，針對于產(chǎn)
品系列的不斷發(fā)展和更新，需要不斷地讓用戶了解和掌握新技術(shù)，以便更好的使用產(chǎn)品
，它實際上應(yīng)屬于廠家售后服務(wù)的范疇，對于參加培訓的人員，它比較適合于那些正在
運用并對某產(chǎn)品有較熟悉的了解，需要進一步提高的人群。比如說IT公司里的開發(fā)人員
，在實際運用中隨著業(yè)務(wù)的精深和對新領(lǐng)域的不斷開拓，要緊密把握最新的技術(shù)。而職
業(yè)技能培訓有點類似于我們通常說的學校教育，它是通過相對較長的時間將基礎(chǔ)較低的
非專業(yè)人士培養(yǎng)成專業(yè)的IT開發(fā)人才，就像接受大學里計算機專業(yè)的學歷教育一樣，唯
一不同的是，學員拿到的是業(yè)界或國家政府機構(gòu)承認的軟件工程師認證證書，他們會更
具有實際的項目操作能力。這種職業(yè)技能的培訓既為受眾提供了接受教育的機會，也為
廣大致力于在這個前景廣闊的新經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展提供了發(fā)展機遇。
對于我國大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)需要的大量人才，最主要的培養(yǎng)方式還是靠
職業(yè)技能培訓。在不久前一次媒體舉辦的“國內(nèi)知名IT培訓機構(gòu)研討會”上，到會的廠
商培訓機構(gòu)和技能培訓機構(gòu)的代表一致表示，職業(yè)技能培訓是一個適應(yīng)中國信息化需求
的潛力巨大的市場，它將培養(yǎng)出中國成為軟件大國所需要的大部分專業(yè)技能人才，并紛
紛表示都將把精力逐步投入到這個市場去進一步開拓。
信息化的發(fā)展為職業(yè)技能培訓創(chuàng)造了巨大的市場，但要真正把握住這個市場，則要
看培訓機構(gòu)的辦學實力和教學質(zhì)量，參加培訓的學員越來越清楚地認識，現(xiàn)在已經(jīng)過了
拿著證書就能順利跨入IT行業(yè)大門的時代，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的進步都需要真正具有實
際能力的人才。所以，要想在IT行業(yè)有所發(fā)展必須具備真才實學，要想順利跨入IT行業(yè)
的大門則要對培訓機構(gòu)進行慎重的篩選，要從它的辦學實力以及課程體系的實用性等方
面進行綜合的考慮，這樣才能讓你的投資物有所值，提高每個人的投資回報率。
市場制勝的關(guān)鍵
最近，國內(nèi)權(quán)威的市場調(diào)查機構(gòu)IDC針對2007年IT培訓市場進行了一項專業(yè)的調(diào)查
，調(diào)查結(jié)果顯示：2007年中國IT教育與培訓市場總體規(guī)模達到45.8億人民幣，呈現(xiàn)出持
續(xù)的增長態(tài)勢。調(diào)查報告進一步說明，2007年以來，面對不斷增長的企業(yè)對IT人才的需
求，眾多廠商紛紛涉足培訓這個利益巨大的市場，在各現(xiàn)特色的同時不可避免帶來了激
烈的競爭，從價格比拼到與政府機構(gòu)聯(lián)合開展雙認證再到強化質(zhì)量體系的管理，其中樹
立品牌、構(gòu)件教學質(zhì)量與相關(guān)服務(wù)的權(quán)威性逐步成為占領(lǐng)市場的制勝策略。在此次調(diào)查
中，北大青鳥APTECH繼續(xù)7年蟬聯(lián)中國IT職業(yè)培訓市場占有率冠軍，市場份額由2006年
的32.1%躍升至38.6%，遠遠超過了同類競爭品牌從第二名到第十名的市場份額之和；
2007年，北大青鳥APTECH全體系收入為17.7億元，比上一年增長41.6%，在IT職業(yè)培訓
市場一枝獨秀。
在競爭激烈的培訓市場中取得第一是不容易的，而要以較大的優(yōu)勢領(lǐng)先于第二則更
顯得來之不易。為了驗證北大青鳥APTECH的培訓實力，我們特意采訪了北大青鳥APTECH
的相關(guān)人士，其市場銷售總監(jiān)梁軍向我們提供了如下的數(shù)據(jù)：已經(jīng)擁有遍布全國的200
余家授權(quán)培訓中心，在國內(nèi)第一家通過IS09001國際質(zhì)量體系認證；第一家與中國政府
機構(gòu)合作向?qū)W員頒發(fā)國家勞動和社會保障部認證的軟件工程師證書；獲得《計算機世界
》“中國IT公眾認知企業(yè)金獎”；獲得《中國計算機報》“本土最具知名度認證獎”、
“最佳實用課程獎”、“最佳就業(yè)認同獎”、“最佳認證管理獎”；獲得賽迪顧問
“2007年中國IT培訓市場年度成功企業(yè)”等多個獎項……。
在這些成績面前，我們得以仔細了解了北大青鳥APTECH在IT培訓領(lǐng)域的成長歷程。
高校培養(yǎng)模式的不足和信息化建設(shè)對人才的大量需求，為職業(yè)技能培訓提供了一個潛力
巨大的市場，而要迅速而穩(wěn)定的立足于這個市場，培養(yǎng)出真正有作用于信息化需求的人
才，則需要培訓機構(gòu)具備先進的教學技術(shù)和個性化的管理服務(wù)。北大青鳥APTECH突出地
體現(xiàn)了這兩個方面的優(yōu)勢，它引進了國際IT教育最成功機構(gòu)——印度APTECH公司的先進
教學和管理經(jīng)驗，并依托北京大學的優(yōu)質(zhì)教學資源進行了本土化改進，同時緊密把握國
情和市場需求，培訓市場上最先進最主流的IT技術(shù)，從軟件企業(yè)的崗位技能調(diào)查中進行
課程體系的開發(fā)，選聘具有專業(yè)背景和豐富實踐經(jīng)驗的培訓教師。其教學更加突出應(yīng)用
性和實踐性，是一個集培訓、就業(yè)于一體的職業(yè)定向培訓機構(gòu)。學員通過培訓，實用技
能得到有效的提高，成為企業(yè)中實用型的軟件人才，從而為個人和軟件企業(yè)提供具競爭
力的服務(wù)。
合格人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為我國IT業(yè)健康發(fā)展的必備條件，通過IDC此次培訓市場的
整體調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，我國的IT培訓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，對解決國家信息化發(fā)展對人才的
需求將起到巨大的推動作用，但如何培養(yǎng)出真正適合市場需求的大批量人才是培訓廠商
得以生存的關(guān)鍵。面對不到三年就取得的市場業(yè)績，北大青鳥APTECH總經(jīng)理楊明總結(jié)說
：作為培養(yǎng)規(guī)劃化、標準型基礎(chǔ)軟件人才的職業(yè)技能培訓，與市場需求相適應(yīng)、教授真
正實用的技術(shù)、以及實施嚴格統(tǒng)一的質(zhì)量管理，是我們得以迅速發(fā)展和推廣的根本原因
。
在IT產(chǎn)業(yè)整體的寒冬中，IT培訓以它喜人的增長速度驅(qū)散著整體的寒意。我們都相
信，中國是未來國際IT領(lǐng)域中發(fā)展?jié)摿薮蟮囊粋�市場，而擁有了更加規(guī)范的培訓機構(gòu)
和更多的規(guī)范化IT人才，誰能不說，我們的IT會更快地走入春天呢？
北大青鳥ACCP軟件工程師自進入武漢以來，以培養(yǎng)符合企業(yè)需要的IT技能型人才為己任，受到了廣大家長、學員和企業(yè)的認可，為緩解本地區(qū)軟件技能型人才的短缺做出了重大貢獻。北大青鳥黃埔校區(qū)(http://www.wuhanaccp***/)不僅采用的北大青鳥結(jié)合國際規(guī)范、國內(nèi)外項目開發(fā)主流技術(shù)以及國內(nèi)企業(yè)需求設(shè)置的最前沿的課程體系，確保學員掌握全面、規(guī)范、系統(tǒng)的項目開發(fā)技能；而且也注重理論與實踐緊密結(jié)合，顯著提升學員獨立分析問題和解決問題能力；還注重培養(yǎng)學員良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，使之具備實用的求職技巧、溝通技巧、團隊合作意識。
北大青鳥黃埔校區(qū),IT行業(yè)中的黃埔軍校!
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聯(lián)系我的時候請說是在 武漢網(wǎng)whw.cc 上看到的，謝謝。
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